教學規劃



101-1教學計劃總覽:

冷凍空調科進路課程計畫



※理論部份:

101 -1_冷凍原理教學進度表(冷二孝)
101 -1共修1應用電子學教學進度表
101 -1共修II應用電學教學進度表
101 -1冷凍原理教學進度表(冷凍二忠)
101 -1基本電學教學進度表(冷一孝)
101 -1基本電學教學進度表(冷一忠)
101 -1電子學教學進度表(冷二孝)
101 -1電子學教學進度表(冷二忠)
101 -1電工機械教學進度表(冷二孝)
101 -1電工機械教學進度表(冷二忠)



※實習部份:

101 -1冷凍實習1A(冷二孝) 101 -1數位邏輯實習1B教學(冷三忠)
101 -1冷凍實習1B(冷二孝) 101 -1空調實習1A(冷三孝)
101 -1冷凍實習1B(冷二忠) 101 -1空調實習1A(冷三忠)
101 -1冷凍實習1B(冷凍二忠) 101 -1空調實習1B(冷三孝)
101 -1基本電學實習1A(冷一孝)
101 -1空調實習1B(冷三忠)
101 -1基本電學實習1A(冷一忠)
101 -1能源應用實習1A(冷三孝)
101 -1基本電學實習1B(冷一孝)
101 -1能源應用實習1A(冷三忠)
101 -1基本電學實習1B(冷一忠)
101 -1能源應用實習1B(冷三忠孝)
101 -1家電檢修實習1A(冷一孝)
101 -1電子實習1A(冷二孝AB)
101 -1家電檢修實習1A(冷一忠)
101 -1電子實習1A(冷二忠AB)
101 -1家電檢修實習1B(冷一孝)
101 -1電機機械實習1A(冷三孝)
101 -1家電檢修實習1B(冷一忠)
101 -1電機機械實習1A(冷三忠)
101 -1數位邏輯實習1A(冷三孝)
101 -1電機機械實習1B(冷三孝)
101 -1數位邏輯實習1A(冷三忠)
101 -1電機機械實習1B(冷三忠)
101 -1數位邏輯實習1B(冷三孝)




培育目標:

※技術能力   
1.冷凍空調基本手工具及測試儀器之使用(2)家庭用冷凍空調系統之設計、控制、維護及實驗
3.各種食品加工冷凍冷藏設備之控制、維護及實驗。
4.訓練-勝任一般家用,商用冷凍空調系統之安裝,操作維修
5.培養-崇高之職業道德,建立敬業樂群、積極進取的工作態度。
6.傳授-有關基本電學,冷凍空調原理,電機機械,計算機概論,冷凍空調微電腦控制,自動控制等專業知識。

※專業能力   
1.培養學生具備基本電學、電子學、工業配線、自動控制、冷凍(空調)原理、工程以及電腦繒圖等基礎知能。
2.除專業知識之授課外,同時配合實習課程之實施,以增加學生實務經驗。

※職業道德   
1.培養學生"安全第一"之正確觀念。
2.培養學生具備有尊重公共秩序與道德之態度。
3.使學生養成有關懷與包容的的胸襟。
4.養成"服務常樂"之理念。
5.培養學生擁有"團隊合作"之精神。

※進路導向   
1.升學者可報考四技二專冷凍空調技術系或電機工程技術系。
2.投入就業市場,成為國家基礎之冷凍空調界技術人才

※人文素養   
1.注重人格及文化陶冶。
2.養成良好的安全工作習慣。
3.培養"工土王主玉"及"職業無貴賤"之觀念
4.培養學生良好之人際關係。

※配合社會變遷及地區產業界互動   
1.鼓勵教師利用寒暑假期間在職進修。
2.常與業界及相關學術單位進行交流,以了解企業界目前的發展趨勢及人力需求。
3.利用網際網路收集相關專業新知,以增加新知之教學內容。

※發展特色及其他   
1.使本科發展為內湖區技職訓練冷凍職類進修之主科,以充分發揮設備效用並培育多項基礎工業技術人力。
2.升學與就業並重,輔導學生適性發展。
3.兼顧技能培養與人文素養,以健全學生人格發展。


課程目標:

※技術能力
1.一、二年級實習課除授予電學實驗、冷凍實習外,並同時配合丙級檢定之內容而開設相關課程,使其熟練且具備丙級證照之能力。
2.三年級以輔導升學,課程複習為主,在培養學生自動自發式學習。
3.實施學年學分制,並配合能力本位之方式教學,使學生之技能更熟練、更專精。


※專業能力   
1.依圖4-1-2專業課程流程圖實施。
2.依據業界需求提供電腦繪圖之相關課程實習。

※職業道德   
1.本科全體教職員於平時生活中提供學生做機會教育。
2.藉由課堂上宣導現代好國民具備職業道德之重要性。

※進路導向   
1.輔導學生自我認知,並認清各職業特色,以利就業或升學做抉擇。
2.不定期邀請業界人士演講,使學生了解本科系未來發展方向及就業市場之人力需求相關訊息。

※人文素養   
1.於一般課目中進行機會教育。
2.培養人格教育及職業道德。

※配合社會變遷及地區產業界互動
1.結合理論與實際,利用實習課期間至業界參觀工廠之設備或生產線作業情形。
2.教師可利用寒暑假參加公民營企業研習,學術界研習、進修,以充實相關新知,提昇技術水準。
3.配合課程,多參觀相關之展覽。

※發展特色及其他   
1.成立冷凍空調職類乙級專案檢定場及丙級專案檢定場,讓在校生得以在校期間取得兩張職業證照及畢業證書。
2.以目前設備未來將開設冷凍空調繪圖推廣教育班,以利社區民眾在職進修。





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